Terminologies en rapport avec le genre
Accès
L’accès aux ressources implique que les femmes soient capables d’utiliser et de bénéficier de ressources spécifiques (matérielles, financières, humaines, sociales et politiques).
Contrôle
Le contrôle sur les ressources implique que les femmes peuvent obtenir accès à une ressource et peuvent aussi prendre des décisions à propos de l’utilisation de cette ressource. Par exemple, le contrôle de la terre signifie que les femmes ont accès à la terre (peuvent l’utiliser), peuvent être propriétaire de cette terre (peuvent en être le tenant du titre légal), peuvent prendre des décisions de vendre ou louer cette terre.
Autonomisation
L’autonomisation implique que les personnes – autant femmes que hommes – prennent le contrôle de leur vie en mettant en place leur propre agenda, en gagnant des compétences (ou en ayant leur propres compétences et savoir reconnus), augmentant leur confiance en eux, en résolvant des problèmes, et en ayant un développement autonome. C’est autant un processus qu’un résultat. L’autonomisation implique une expansion des capacités des femmes à faire des choix de vie stratégiques dans un contexte ou cette faculté leur était refusée.
Genre
Le terme genre renvoie aux rôles et relations sociales entre les femmes et les hommes. Ceci inclut les différentes responsabilités de femmes et des hommes dans une culture et un endroit donnés. Contrairement au sexe des hommes et femmes, qui est biologiquement déterminé, les rôles de genre des femmes et des hommes sont socialement construits et de tels rôles peuvent changer dans le temps et varier en fonction de la situation géographique et du contexte social.
Absence de considération de genre
Une approche/une stratégie/un cadre/ un programme est défini comme sans considération de genres quand la dimension de genre n’est pas considérée, bien qu’il y ait un objectif clair pour de telle considération. C’est souvent le résultat d’un manque de formation, de savoir ou de sensibilisation aux problèmes de genre, menant à une image incomplète de la situation, et par conséquent, à un échec.
Attitude non sexiste
Une approche/une stratégie/un cadre/ un programme peut être défini comme non sexiste quand la dimension humaine n’est pas pertinente, et donc ou le genre n’est pas une implication.
L’analyse des genres
C’est un outil pour assister le renforcement de développement de planification, l’implémentation, le contrôle et l’évaluation, et pour faire des programmes et des projets plus efficaces et pertinents. Ignorer les problèmes de genre a résulté dans le développement de stratégies qui ont causé l’échec de beaucoup de programmes et projets de développement essayant d’atteindre leurs objectifs principaux et d’apporter les bénéfices désirés aux populations cibles, et ont parfois mené à des impacts négatifs inattendus. A l’intérieur du système ONU, l’analyse de genre a été établie comme une nécessité de base pour une stratégie d’intégration des questions de genre. La situation actuelle des femmes et des hommes en zone rurale en relation avec les différents problèmes et impacts sur les politiques agricoles et de développement rural, la législation, et les projets et programmes sur les femmes et les hommes respectivement – et sur les relations entre eux – devraient être analysé avant qu’une décision soit prise. L’analyse des genres doit aller au-delà du catalogage des différences pour identifier les inégalités et évaluer les rapports entre femmes et hommes. L’analyse des genres nous aide à construire les interrogations à propos des rôles des femmes et des hommes et de leurs relations pour éviter de faire des suppositions sur qui fait quoi, quand et pourquoi. Le but d’une telle analyse est de formuler des interventions de développement qui sont mieux orientées pour rencontrer les besoins et contraintes des femmes et des hommes.
Égalité des genres
L’égalité des genres comporte le concept que tous les êtres humains, hommes et femmes, sont libres de développer les capacités personnelles et de faire leurs propres choix sans limitations dues à des stéréotypes, aux rôles rigides de genre, ou aux préjugés. L'égalité des genres signifie que les différents comportements, aspirations et besoins des femmes et des hommes sont considérés, estimés et favorisés de manière égale. Cela ne signifie pas que les femmes et hommes doivent devenir identiques, mais que leurs droits, responsabilités et opportunités ne doivent pas dépendre qu'ils soient nés homme ou femme.
L'équité des genres
L'équité des genres signifie impartialité dans le traitement des femmes et hommes, selon leurs besoins respectifs. Ceci peut inclure un traitement égal ou qui diffère mais considéré équivalent en terme de droits, bénéfices, obligations et opportunités. Dans le contexte du développement, un objectif d'équité des genres demande souvent des mesures programmées pour compenser le désavantage historique et social pour les femmes.
Intégration des genres
Pour le PNUE, l'intégration des genres implique d'assurer que l'attention portée à l'égalité des genres est une partie centrale de toutes les interventions environnementales et de développement durable, comprenant analyses, conseils de politiques, plaidoyer, législation, recherches, et planification, implémentation, contrôle et évaluation des programmes et projets. L'intégration des genres a été définie par les Conclusions accordées de l'ECOSOC, 1997/2 du 18 juillet 1997, comme « une stratégie pour faire des préoccupations et expériences des femmes, comme des hommes, une dimension intégrale dans la construction, la mise en place, le contrôle et l'évaluation de politiques et programmes dans toutes les sphères politiques, économiques et sociales, tels que les femmes et hommes en bénéficient de façon égale, et que l'inégalité ne soit pas perpétuée. L'objectif ultime est de compléter l'égalité des genres.»
Ressources
Le terme ressource désigne les moyens et biens, comprenant les aspects économiques (revenus du foyer) ou productifs (terrain, équipement, outils, travail, crédit); politique (capacité de direction,information et organisation); et temps. |